Rozpoczęcie roku przedszkolnego 2010/2011
Zajęcia adaptacyjne dla 3-latków
Zajęcia adaptacyjne organizowane są w przedszkolu nie tylko z myślą o dzieciach trzyletnich, lecz także o wszystkich tych, które po raz pierwszy mają przekroczyć próg placówki. Adaptacja dziecka nie przebiega bezboleśnie.
Uczestnictwo w zajęciach przedszkolnych to pierwsza poważna zmiana w życiu dziecka, dlatego bardzo często jest źródłem stresów i napięć, zarówno dla niego samego, jak i dla rodziców. Dziecko znajduje się w nowej sytuacji, w nowym otoczeniu, poznaje nowych kolegów i koleżanki, nauczycieli i pozostały personel zatrudniony w placówce. Zatem naturalnym uczuciem jest lęk.
Aby maluch dobrze czuł się w przedszkolu, trzeba go odpowiednio nastawić i przygotować. Temu właśnie służą przedszkolne zajęcia adaptacyjne. Zajęcia te są szczególnie potrzebne dzieciom, którym wszystkie nowe rzeczy przychodzą z trudem.
Dzieci, które uczą się powoli, potrzebują więcej czasu, aby oswoić się z hałasem, nowym otoczeniem, przyzwyczaić do obecności innych dzieci i osób dorosłych. Założeniem zajęć adaptacyjnych w przedszkolu jest właśnie zmniejszeniu stresu. W przedszkolu zajęcia adaptacyjne, dostarczają dzieciom urozmaiconych, interesujących form aktywności, przestrzegają jednocześnie zasady, że dziecko nie musi robić niczego, czego się lęka lub na co nie ma ochoty. Zajęcia służą usamodzielnieniu dziecka i pokazaniu mu, ile radości daje wspólna zabawa z rówieśnikami i nauczycielką.
Cele, które przyświecają organizacji spotkań adaptacyjnych to:
• rodzice poznają przedszkole i zwyczaje w nim panujące, mają okazję uczestniczyć w spotkaniach razem z dziećmi;
• dzieci poznają nauczycielki, które poprowadzą grupę oraz kilkoro nowych kolegów;
• dzięki obecności bliskiej osoby w nowym otoczeniu świeżo upieczony przedszkolak czuje się bezpiecznie.
Ogólnie ujmując, celem zajęć adaptacyjnych w przedszkolu jest ułatwienie maluchowi bezstresowego wkroczenia w świat grupy przedszkolnej. Wizyty adaptacyjne polegają zazwyczaj na zabawie: organizowane są zajęcia ruchowe, muzyczne, plastyczne, edukacyjne.
Uczestnictwo w zajęciach przedszkolnych to pierwsza poważna zmiana w życiu dziecka, dlatego bardzo często jest źródłem stresów i napięć, zarówno dla niego samego, jak i dla rodziców. Dziecko znajduje się w nowej sytuacji, w nowym otoczeniu, poznaje nowych kolegów i koleżanki, nauczycieli i pozostały personel zatrudniony w placówce. Zatem naturalnym uczuciem jest lęk.
Aby maluch dobrze czuł się w przedszkolu, trzeba go odpowiednio nastawić i przygotować. Temu właśnie służą przedszkolne zajęcia adaptacyjne. Zajęcia te są szczególnie potrzebne dzieciom, którym wszystkie nowe rzeczy przychodzą z trudem.
Dzieci, które uczą się powoli, potrzebują więcej czasu, aby oswoić się z hałasem, nowym otoczeniem, przyzwyczaić do obecności innych dzieci i osób dorosłych. Założeniem zajęć adaptacyjnych w przedszkolu jest właśnie zmniejszeniu stresu. W przedszkolu zajęcia adaptacyjne, dostarczają dzieciom urozmaiconych, interesujących form aktywności, przestrzegają jednocześnie zasady, że dziecko nie musi robić niczego, czego się lęka lub na co nie ma ochoty. Zajęcia służą usamodzielnieniu dziecka i pokazaniu mu, ile radości daje wspólna zabawa z rówieśnikami i nauczycielką.
Cele, które przyświecają organizacji spotkań adaptacyjnych to:
• rodzice poznają przedszkole i zwyczaje w nim panujące, mają okazję uczestniczyć w spotkaniach razem z dziećmi;
• dzieci poznają nauczycielki, które poprowadzą grupę oraz kilkoro nowych kolegów;
• dzięki obecności bliskiej osoby w nowym otoczeniu świeżo upieczony przedszkolak czuje się bezpiecznie.
Ogólnie ujmując, celem zajęć adaptacyjnych w przedszkolu jest ułatwienie maluchowi bezstresowego wkroczenia w świat grupy przedszkolnej. Wizyty adaptacyjne polegają zazwyczaj na zabawie: organizowane są zajęcia ruchowe, muzyczne, plastyczne, edukacyjne.
